目录
作家们
到宋朝吃大餐刘海永;4-9
黄河故事邵丽;10-13
序与跋
遥看孟津河——《孟津古诗词辑注》序清风;14-15
红色经典新读
红星照我去战斗奚同发;16-17
书间道
最根本的，最核心的——重读梁晓声何向阳;18-21
“有神”与“无神”之间，隔着广大的空间洪子诚;22-24
“只有一首诗能够承受”——李宏伟小说论行超;25-27
《耐烦》：为乡村变迁中的女人立传郭秀景;30-31
从《驻马店伤心故事集》到《今夜通宵杀敌》——论郑在欢的回忆性叙事陈紫鑫;32-35
编辑业务
出版集团数字化转型研究——以北方联合出版传媒(集团)股份有限公司为例暴晓楠;36-38
学者说
中国古典文学的文化精神探讨蔡若琪;39-41
民主思想在英美文学教学实践中的应用——以罗伯特·弗罗斯特的《白桦树》为例张凯雯;42-44
以人名命名的电影名翻译探究刘禹杉;45-47
论畲族山歌的美育价值郑宇飞;48-50
译介学下探析利玛窦的译介活动与文化身份建构慕容玉贞;胡寅;51-53
两难中的女性——《占有》中的“城寨—荒野”意象解析郭看;54-56
微课堂
基于教育信息化的高师儿童文学课程改革黎爱群;方洪涛;黄庆萌;57-59
小学语文阅读教学中培养读写能力实施策略白世荣;60-62
以职业能力为中心的中职语文教学改革孙红连;63-65
“读”具匠心，悟出精彩——中职语文阅读教学的对策研究田梅菊;66-68
本科毕业论文选题和写作中存在的问题及对策研究——以安徽文达信息工程学院商务英语专业为例王琳;69-71
浅谈互动合作教学法在高职音乐课堂教学中的应用苏文;72-74
让福建民间美术走进特教校园陈宜;75-77
信息化背景下大学英语翻译教学有效方法探析赵丽华;78-80
师与道
高校班级自主管理路径探析武保林;81-83
融媒体时代大学生思想政治教育的创新策略李婷;孙磊;冯岳鹏;84-86
陕西省小学教育专业设置与人才培养模式研究王笑圆;87-89
浅谈应用信息化手段进行班级管理的思考刘杉;90-92
对外汉语教学中教员的文化移情——以委内瑞拉玻利瓦尔大学孔子学院为例贾雨潇;93-95
基于复合型人才培养的高校教育教学管理创新研究栾岚;96-98
高职院校学生干部领导力提升路径研究周长龙;99-101
“一带一路”倡议下法律英语教师教育与职业发展研究吴毓华;102-104
高中生价值观教育的问题现状及对策探析庄春雪;杨影;105-107
英国混龄教育对我国幼小衔接的启示吴俊蓉;曹婷婷;108-110
大学生思想政治教育获得感研究何一丹;111-113
加强中职生心理健康教育，促进中职学校高质量发展刘芳;114-116
出版界
给孩子最恰当的爱117-119
观澜斋
氏族文化的一抹余晖翟国选;120-121
专题/河南小说二十家
河南小说二十家(4)122
专题/河南小说二十家_王小朋研究小辑
魔幻现实与苦涩人生——读维摩小说集《巨翅白鸟》祁雯;123-127
故事总能找到最合适的讲述者——《巨翅白鸟》创作谈维摩;128+122
如果你能在秋天来到艾米莉·迪金森;江枫;2