目录
编辑业务
浅谈落实革命传统教育的中学外语教材编辑出版路径鲁锡华;罗华;43-45
学者说
以《林黛玉进贾府》为例谈叙事视角在小说教学中的运用林楚婷;46-48
从目的论视角谈外宣翻译中译者主体性黄志;49-51
微课堂
探索文专融通，落实职教特色郑晓雪;52-54
哲学与人生教学对提高职校学生综合素质的作用陈长军;55-57
多元文化音乐教育在高校音乐教育中的应用曾泽兴;58-60
新疆高职院校英语专业课程思政实践路径研究——以综合英语课程为例王洁;61-63
中职计算机网络技术课程教学现状及改进措施谭小虎;64-66
谈魏书生语文教学及班级管理中的民主与科学霍东阳;67-69
低年级道德与法治课堂绘本教学策略探讨陈锦熹;70-72
高职英语阅读中合作学习模式的构建李荣;73-75
中职美术课程思政的实践与探索康存杰;76-78
内蒙古思政课一体化中红色经典美术作品的应用张娜;79-81
心理咨询理论在职业生涯规划教学中的运用吴舒静;82-84
学前儿童卫生保健教学模式与改革探讨汤小梅;85-87
师与道
全日制专升本学生现状及管理工作研究张译心;88-90
高校思想政治教育视野下的实践育人长效机制探究刁希春;91-93
地方文化融入高职校园文化之研究——以眉山职业技术学院为例张民;94-96
社会资本视域下高校青年教师的发展困境及对策林玉慈;97-99
基于蓝墨云平台的高职院校学业指导活动设计探究余方珠;田卓妮;100-102
文化浙江视域下高职音乐表演专业的产教融合策略研究葛琤;103-105
增强当代大学生文化课程中德育理念教育时效性的研究郭俊;106-108
专业认证对我国高职院校学前教育专业课程改革的启示徐小娟;109-111
推进新时代中职学校德育创新，构建“三度”德育新模式——以福建工贸学校为例张秋强;112-114
高校图书馆管理工作与校园文化建设研究魏婧;115-117
高职院校来华留学生趋同化管理研究张雪萍;118-120
优化校本研修课程体系，促进初任教师专业发展——以苏州工业园区斜塘学校为例顾建东;121-123
相遇与与埋伏米洛·德·安杰利斯;陈英;2